segunda-feira, 26 de novembro de 2012

Eu como professora de apoio

Ser professora de apoio é muito 
gratificante. O aluno que recebe 
esse apoio, seu desenvolvimento é muito melhor.
Mateus é um deficiente auditivo, 
mas muito inteligente. 
Seu aprendizado se limitava na 
comunicação com seus colegas 
e professoras, porém isso temos 
tentado sanar, colocando libras
no seu cotidiano escolar. 
Estamos aprendendo muito, ele é um garoto 
esforçado e quer sempre aprender mais.



  A SALA MULTIFUNCIONAL FOI CRIADA PARA 
  ATENDER DE FORMA INDIVIDUAL NOSSAS
 CRIANÇAS QUE POSSUEM UM TIPO DE DEFICIÊNCIA. 
AQUI DESENVOLVEREI ATIVIDADES DIFERENCIADAS
 QUE VENHAM ATENDER ESSAS CRIANÇAS ESPECIAIS.
SERÃO MOMENTOS DE MUITO APRENDIZADO, 
ALEGRIA E RESPEITO AS DIFERENÇAS.



Atendimento do aluno Mateus, deficiente auditivo.

Jogo da memória dos animais. Sinal e figura.



quarta-feira, 19 de outubro de 2011






 Obrigado meu Deus por tudo!

                  
Equipe gestora e 1ªdama
Maria Aparecida; coordenadora pedagógica
Rosania; secretária da educação
Maria Celma; coordenadora escolar
Santa Jacinta; 1ª Dama
Romilda; diretora

Feitas com muito carinho
  Lembrancinhas confeccionadas pela 
 Escola Municipal Ana Morato
 para as Mães neste dia   especial.   
 Parabéns mamães pelo seu
                 dia!



"Queria que o mundo resumisse em três palavras:
amor, união e entusiamo.Amor para com o próximo.
União na família e no trabalho.
Por fim, o entusiasmo para contagiar a todos com 
o que fazemos e sonhamos."   

Professora: Celminha

sábado, 12 de fevereiro de 2011

O primeiro dia na Escola Municipal Ana Morato foi muito especial.
Proporcionamos momentos em que as crianças
se divertiram com os personagens Tuane e 
Samuel. 

sexta-feira, 8 de outubro de 2010

Projeto Cantinho da Leitura

Este é o projeto de leitura que foi realizando com os alunos da Escala Municipal Ana Morato quando trabalhei na biblioteca no primeiro bimestre de 2010. O objetivo é que as crianças tenham prazer em ler, e que desenvolva autonomia e o senso crítico.
            Escolhi o dia da poesia, 14 de março para encerar o projeto neste dia teve um concurso de poesia com os aluno do 1ºano ao 5ºano  do  com  intuito de incentivar todos a participarem e a freqüentar a biblioteca,  pois teve premiação.
A escolha do tema poema veio da necessidade em trabalhar leitura de poema de um modo geral, clássicos e não clássicos, que atendessem as questões no incentivo à leitura, a construção de textos poéticos, exercícios gramaticais. Um assunto capaz de despertar no aluno o interesse a conhecer a poesia em sua construção, forma e estilo.Que desperte também a construção de poesia, fazendo surgir nesse meio os artistas,escritores e poetas que acreditamos ter em cada um de nós.